汪丹，中级会计师，yl23455永利管理学院教工部党支部书记。主要从事会计、税务方面的教学与研究。任教以来曾讲授基础会计、财务管理、税法、税务会计与纳税筹划、财务报表分析等课程；任教期间，主编了《基础会计学》、《会计学基础》等教材；参与和主持多项教研教改课题，并在各类期刊中发表多篇论文。

1、匠心精神，始终如一

 雅思贝尔斯说过：“教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一颗树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在任职中，汪丹老师一直秉持着“工匠精神”教书育人的宗旨，保持精益求精的职业态度。教学中注重每个教学过程的细节，不惜花费时间和精力，追求极致完美；对自己采取严格的律己标准，确保每一节课的教学质量达到预定要求；在本专业学科领域内不断追求，以培育本学科专业高素质人才为本真目标。

 与此同时，汪丹老师作为学院的教工部党支部书记，她也是尽自己最大的努力去履行自己的职责。汪丹老师表示首先明确责任，增强责任意识。要对教师定期开展学习宣传活动，经常性的讲责任，引导各位教师党员牢固树立“不抓党风廉政建设就是失职”的理念，当好从严治党，推进党风廉政建设的第一责任人。其次，要健全制度，保障责任落实。制定或完善党风廉政建设责任制实施责任追究的具体办法或细则，明确哪些情况应该追责，应该追究什么责任。最后，要强化考核，严格责任追究。不断探索“定量为主，定性为辅，量化考核、分类评价”的方式，一年一度考核，掌握学校教师党员履职情况。

 在工作方面，汪丹老师说教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要在不断的总结和反思中完善自我，争做新时代合格的四好老师。

2、教书育人，春风化雨

     在汪丹老师的教职生涯中，“匠心”两个字对于她有非常重要的意义与影响。问其原因，汪丹老师说，“教师的匠心精神非常重要。匠心，对于教师而言，是拥有一颗甘于平常的教育心。教师，是一个平淡的职业，但是需要一颗活泼而宁静的心。我们要有“带着蜗牛去散步”的心境，放下急功近利的教育思想，守住自己，守住心灵的那片宁静，用最初的心做永远的事，初心不改。匠心，对于教师而言，是拥有一颗追求卓越的教育心。教育是慢的艺术，看似重复劳动，其实重复中充满着各种变化与可能。这也需要教师加强学习，精益求进，不断更新教育理念，转变教育思想。匠心，对于教师而言，是拥有一颗爱生如子的教育心。把学生视为璞玉，用自己的专业与师德细心打磨。

      个人心理学家罗杰斯说过：教师的态度决定教育的成败。汪丹老师认为教师的态度体现为对学生、对工作、对教育事业的态度。作为高校教师，对待学生要尊重他们、热爱他们、信赖他们、理解他们、宽容他们、了解他们，做学生的指路人和照明灯。对待工作保持着强烈的事业心和高度的责任感，服从安排，团结协作，尽心尽责，积极完成学校布置的各项任务。对待教育事业不断探索新的教育方法和教学手段，不断从事本学科的科学研究，使学术视野不断开阔，同时从解决生产实践中出现的各种问题的过程中吸取营养，提高自身的科学研究能力和学术敏锐性，不断更新课程内容，使教学向纵深发展。

 汪丹老师表示，没有爱就没有教育，爱是教育的基石，爱是教育的催化剂，是沟通师生心灵的桥梁。我们要将自己真挚的爱倾注于每一个学生，让他们扬起信心的风帆，劈波斩浪驰向希望的彼岸。

 我国教育学家陶行知曾说过：“处处是创造之处，时时是创造之时，人人是创造之人。现如今”创新发展是当今时代潮流，“大众创业、万众创新”成为大家追求的目标。汪丹老师表示，作为教师也应该创新教育教学理念，不断创新传道授业的方式方法，丰富自己的教学方式，将互联网+ 教学引入教学中，与时俱进，转变自己的教学方式和教学理念。