为进一步推进教育强省建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力高校课程建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革的风向标。语言文化学院于2023年12月21日下午两点在2109教室举办教师教学创新大赛。院长彭爱和及其他教师担任比赛评委，全体教职工现场观摩学习。

　　教学创新展示过程中，三位参赛教师按照抽签顺序依次进行成果展示。参赛教师紧扣教学目标，结合专业的现实背景，联系相关专业知识，熟练运用现代信息化教学手段，在专业授课中融入创新思维，彰显学科特色，完成了精彩的现场展示，得到了现场评委的充分肯定。

　　陈瑶老师语言生动，情感丰富，条理清晰，举例充分恰当，内容环环相扣。以“靡不有初，鲜克有终”作为结语，强调了为人做事保持初心、善始善终的重要性。

 

　　杜昕莹老师通过《诗经》引入，将古代诗歌与现代诗进行对比，找出共同点，实现古今的有机结合。背景清晰，创新点明了，内容集中，中心突出。

　　

 

　　郝晨园老师主讲大学英语读写，通过认知目标、能力目标、价值观几个维度阐明了自己的教学理念。层层递进，帮助学生更好的学习大学英语读写的知识和技能。

　　

　　    三位参赛教师展示结束后，彭爱和院长对本次比赛进行总结点评。肯定了本次全体选手的表现，并对每位选手都给出了指导性建议，鼓励每位选手坚持教学创新，不忘教学初心。并指出教师在教学设计中，要把准教育教学创新的风向标，大胆创新，不可因循守旧。

　　    最后，经过评委们的严格评选，杜昕莹老师荣获一等奖；陈瑶老师和赫晨园老师并列二等奖。

　　    教师教学创新大赛是提升教师教学水平的重要途径，是促进教学经验交流的重要平台。近年来，学院高度重视教师教学能力提升工作，本次教学创新大赛不仅为参赛教师提供了一个展现自我的平台，也为其他教师互观互学、交流研讨创造了机会。期待更多的教师锤炼教学基本功，提升学科素养，不断探索，发扬创新精神，在交流互鉴中碰撞出教学的火花，凝聚育人的智慧，共同书写教育的奋进之笔。