第一章 教研室设置原则

第一条  为加强和规范教研室的建设与管理，明确教研室的职能和任务，发挥其在专业建设中的重要作用，结合学院的实际情况，特制定本条例。

第二条 教研室设置原则。

1、有利于学院发展、专业建设和课程建设；

2、按学院、专业设置教研室；

3、对全院性公共课程，可以按课程设置教研室。

第二章  教研室的建制

第三条  教研室由相同或相关课程的教师组成，人员一般不少于5人。教研室设主任一名，教研室主任由各二级学院院长聘任并报教务处，教务处报主管教学副院长审核通过报人事处备案。各教研室由二级学院实施管理。

第四条  全院性公共课程，单独设置思政课部与体育教研室，属学院直接管理。

第三章  教研室工作职责

第五条  组织开展各项教育教学活动，实施学院专业建设、课程建设和教材建设等建设计划。

1、认真抓好专业建设，做好专业建设和发展规划。

2、重视师资队伍建设，制定和实施师资规划与培养计划，鼓励教师积极参加各种形式的学习与培训。加强青年教师的培养，保持师资队伍合理结构的动态平衡。

3、根据教学计划和学院各项教学规章制度，按时完成学院校下达的各项教学院任务。

4、认真抓好课程建设、编制及实施课程教学（含实习）大纲、考试大纲、教学日历；设计、编写各类教学（含实验、课程设计、毕业设计）指导书、习题集、试题库、课件等教学文件和教学院资料，不断提高教学质量和人才培养质量。

5、加强教材建设，认真选定、编写适应教学需要、水平高、具有特色的教材和各种教学参考资料。

6、严密组织教学过程，认真组织备课、讲课、辅导答疑、批改作业、实验、实习、社会实践、课程设计、毕业设计、考试考查等教学院环节，并在每学期末按《yl23455永利课程教学质量评估办法》对本教研室所任全部课程进行考核与评估；对于出现的教学院事故应及时处理并汇报。

7、重视实验室建设，加强学生实践能力的培养，协助制定和执行实验室建设计划，加强仪器设备的维护和开发，提高设备的完好率和利用率，按照教学大纲的要求开出实验项目，并创造条件开出综合型、创造型的实验项目。

8、在教学工作中，将德育工作放在首位，积极开展生动活泼，形式多样的教书育人活动。

9、在课程设置、教材建设、教学内容、教学方法、考核方式、能力培养等方面积极开展教学研究，撰写教学改革论文。组织试讲、观摩教学和相互听课，审查考题与评分结果，总结交流教学经验，

10、建立教学档案管理制度，做好各类教学档案的管理工作。

第六条  积极开展科学研究，提高教研室人员的学术水平。

1、研究学科发展方向，了解学科发展前沿。

2、积极争取科研课题和科研经费，开展各种类型的科学研究。

3、积极开展各类学术活动，力争教学和科研相结合，促进教学水平不断提高。

第四章  教研室的工作制度

第七条   建立教研室学习制度，按照学院要求，教研室定期组织全体成员进行政治学习和业务学习，每二周应开展一次教学研究活动，并做好记录进行存档。

第五章  教研室主任

第八条  教研室主任应坚持党的路线方针政策，有良好的师德；一定的组织能力和改革意识，熟悉教育教学规律；应具有讲师以上的职称。

第九条  教研室主任的职责和权力：

1、制定教研室的发展规划和年度工作计划，主持教研室的工作和教学研究活动，向所属教师分配教学、科研任务，并总结汇报教研室的工作。

2、组织制定、修订和实施教学计划，教学大纲、教研室的有关规章制度，决定教材的选用，教材与教学参考资料的编写。

3、审批教师的教学日历，检查教师的备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果，抽查学生作业和学习成绩。审批试题，抽查试卷评分情况。对本室的考试考查工作全面负责。

4、抓好专业建设，安排教师的进修，组织教师参加校内外的学术交流，组织教师开展科学研究。

5、关心本室成员的思想水平和业务素质的提高，做好教师的考核与评优相关工作，完成学院交办的其它事务。

6、依据国家和学院的有关规定，制定本室的管理制度和工作要求，报学院审定后执行。

7、享有学院或所在二级院赋予的其它权力。

第十条  教研室设置程序

教研室的设置、合并、撤消以及变更名称，均由各二级学院提出具体意见，经教务处审核后提交院务会议讨论决定，由学院统一行文后生效。

第六章  附则

第十一条  本条例自发布之日起执行，由教务处、人事处负责解释。

附：中南林业科技大学院涉外学院教研室设置及其编码表

yl23455永利教研室设置一览表