课程考核是检查教学效果，帮助学生、教师和教学管理人员发现课程教学中存在的问题，进而改进课程教学，不断提高教学质量的重要教学环节。根据2016年制定的《yl23455永利课程考核管理暂行办法》,结合近几年来考试中出现的情况，为了进一步严肃考试纪律，树立良好的教风、学风和考风，促进课程考核工作的科学化、规范化和制度化，特制定本办法。

第一章  考试组织

第一条  课程考核是督促学生全面系统复习掌握所学课程的基本理论和基本技能，评价学生学习质量，检查、分析教学效果的重要手段和环节。所有的课程必须进行考核。

第二条  课程考核方式分为考试（闭卷考试和开卷考试）、考查两种类型；必修课程和学科基础选修课，作为学校的必考科目，必须进行考试。

第三条  重视学生平时成绩的考核，考核可采用作业、课堂讨论、课程论文、课程实习、实验等形式，将理论知识考核与实践环节的考核相结合。独立设置的实验课程 ，应进行操作考核。

教研室主任在课程结束前一周应督促任课教师在考试前完成对学生平时成绩的评定。

第四条  教师应根据课程特点和人才培养方案要求选择适当的考核方法。提倡采用口试、社会实践论文、制作等能力考核的方式组织课程考试。

第五条  具体课程考试方式总的原则是适当减少笔试课程、运用多种课程考核方式。在每学期期末考试周每个专业安排不超过三门笔试课程考试。

 1、必修课的考试：

（1）公共课、基础课（一、二年级）的笔试由考试中心统一安排。

（2）学科基础课（二年级）和专业课（第六学期）的考试方式由教研室确定，可安排在课程结束或期末考试以外的时间。

（3）实验教学环节的考核必须进行实践操作考试，不笔试：

公共体育课和体育选项课的考核一律采取实践操作考试，不笔试；

音、体、美、语言类等专业的实践性强的课程不笔试；

其它实验教学环节等也不笔试。

2、选修课的考试：

（1）公共选修课的考核建议采取课程论文、实践成果或操作等方式考核，在课程结束后由教师自行安排。

（2）学科基础选修课或专业选修课考试方式由教研室确定，其它课程采用另外的考核方式，通过与考试中心协调，安排在课程结束或期末考试以外的时间。

第六条  同时间内结束、教学要求相同的课程一般统一安排同卷考试。延续两个或两个以上学期的课程（英语课除外），应该每学期进行小考，但按一门课程综合考核和评定课程成绩。

第七条  考试时间安排：

1、必修课程一般安排在课程结束或期末考试周，考试时长90-120分钟。

2、选修课程的考试一般安排在非期中、期末考试时间段，考试时长为100分钟。

考试题量应与时间相吻合。如有特殊情况需要更改者，由课程所在教研室研究同意，报考试中心审批。

第二章  命题

第八条  建立完善的主干课程的试题库或试卷库，全面推行“考教分离”的考试制度。

第九条  命题基本原则：

1、凡yl23455永利各类课程考试的命题，如已建有题库的，直接从题库中抽题组卷；已建有卷库的，直接从卷库中抽卷。以上的组卷和抽卷均只构成卷面70%的试卷内容，另30%的试卷内容由教研室根据学生实际情况另行命题。

没有建题、卷库的课程命题不少于3套且难度应该相等。

2、所有命题均应符合教学大纲的要求，除少数特殊课程外，每套试题的题型不能少于四种，做到规范，无差错。

3、所有课程的考试（查）命题必须掌握好试题的难易程度和覆盖面。

4、所有命题都要以电子稿方式存档，做到格式规范。

5、考核成绩的评定采用百分制或五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。其试题构成比例为：基本概念、基本理论和基本技能等识记型试题占60%；运用基本知识和基本理论分析解决问题能力的试题占20%；综合运用本课程知识分析解决问题能力的试题占20%。

6、命题应尽量避免雷同，考题内容与四年内考题完全重复的部分，原则上不得超过20%。

第十条  任课教师负有考试出题的责任和义务。对于必考课程应根据“教考分离”的原则，由教研室组成考试命题小组，根据第九条的命题基本原则进行科学的命题。所有笔试科目一律命好三套试题，其中AB卷用于正考试题，C用于补考试题。

第十一条  试题试卷命题完成以后，教研室主任应组织复核，确保公平、准确、无误。每一套试卷均应附有标准答案及评分细则、教研室主任审核签字的“命题审查单”（附件一）和“命题双向细目表”（附件二）。

第十二条  在命题过程中，应加强试题试卷的保密工作，不得泄漏。

第三章  监考与巡考

第十三条  监考人员由教务处、课程所在教学单位（二级学院、部、中心）和学生所在学院共同负责安排。根据教室类型（一般100座以下的教室，每教室安排2位监考教师；100座以上的，每教室安排3位）足额安排好监考人员。

第十四条  全校的课程考试由教务处统一安排人员巡考，巡考人员主要是纠正监考人员在监考过程中的不足，预防考生违反考试纪律。

第十五条  考试结束后，实行“考教分离”的课程，监考教师当场清点、密封试卷，填写《yl23455永利考场情况记录表》后并交考试中心，然后由课程负责人（或专业负责人）组织教师集体阅卷。非“考教分离”的课程，监考教师在填写《yl23455永利考场记录》交考试中心后，试卷密封后，交任课教师阅卷。

巡考人员填写《yl23455永利巡考记录》后交考试中心存档。

第十六条  对未全面履行监考或巡考职责者，学院按有关规定予以处罚。

第四章  考生

第十七条  考生应主动了解考试日程安排，按时参加考试，服从监考、巡考人员的安排，严格遵守考试纪律。对拒不服从安排的考生，监考或巡考人员有权勒令其退出考场，以旷考论处。如违反考场纪律，一经查实，按有关规定严肃处理。

第十八条  考生因下列情况无法参加考试，必须在考前办理缓考手续。未经请假擅自不参加考试者，以旷考论处，课程必须重修。

1、病情严重，经县级以上医院相关医生证明必须休假的；

2、临时生病或其他紧急情况，确实不能参加考试，经所在二级学院证明属实的；

申请缓考必须在考试前提交书面申请，经所在二级学院主管领导签字同意后，由教务处主管领导审批，并由注册中心开缓考通知单，参加下一年级相同课程的考试，与其他考生同卷。如申请缓考的学生愿意重修，可按重修处理；但需重新办理重修手续；在评优、评先时按课程重修对待。考生旷考后补交的病假证明及缓考申请一律无效。

第五章  评卷

第十九条  课程考核成绩评定以考试成绩为主，参考平时成绩。具有实验或实践性教学环节的课程，必须结合实验或实践性教学环节的成绩评分。

平时成绩应以各次作业、提问、测验等记录为准。教师不应以任意改动平时成绩的办法调整学生的课程综合成绩。

第二十条  以口试、操作或其他形式等进行的课程考核，由当场参与考核的教师共同评定成绩，主考教师制定成绩单。

独立设置的实验或实习等课程的评分，指导教师应在实验或实习教学环节完成后一周内评定成绩。

第二十一条  建立严格的评卷与复核程序：

1、除极少数特殊情况外，要求集体流水作业评卷。所有试卷的评阅均要求有正评和复查。

2、改卷教师一律用红色圆珠笔记分。记分用阿拉伯数字，只记得分，不记被扣除的分数。记分必须字迹工整、准确、规范。全题答错和未答的题都记“0”分。每大题的得分写在题首的成绩栏内，大题中的小题得分，写在小题得分栏内，观点分写在每个观点旁边的较显眼的地方（只记分数，不标明观点序号）。主评教师还要负责在总分栏内签字。

3、评卷教师要认真执行评分标准，统一尺度，不宽不严，不得另立标准随意记分，保证按时、优质地完成评卷任务。

4、复查教师对已正评的答卷全面进行复查，必须做到百分之百的复查。如发现有误，要及时改正并和主评教师一同签字。

5、评卷教师在计算分数时，每大题和各小题的分数不能四舍五入。必须在合成总分时才能四舍五入。

6、当发现有雷同卷、字迹前后不一致、在密封线外写考号姓名、卷面作标记等异常情况的答卷时，评卷教师应先照常评分，然后经试卷所在院（系）有关负责同志认定签字，再将试卷交教务处考试中心查实处理。

7、评卷工作在考试完后一周内结束，试卷交由二级学院统一拆封和安排教师交叉登分。

第二十二条  考试结束后，任课教师需及时通过教务管理系统终端登录学生成绩，并打印一式三份，一份作为专业教研室存档，其它二份分别送交课程所在教学单位与学院考试中心存档。教师不得为学生个人单独报送成绩。

逾期未完成阅卷、成绩评定或送交成绩单的，按《yl23455永利教学事故处理》进行处理。 

第二十三条  课程成绩一经评定，任何人不得擅自更改。如对成绩怀有疑问确需复核者，须经个人提出申请，任课教师签字同意，并报教务处负责人批准后，方可由考试中心办理查卷手续。经复查试卷确有误差者，经阅卷教师证实，报教务处批准后做相应更改。

第六章  试卷分析

第二十四条  各教学单位应组织课程所在教研室在评卷结束后，开展试卷分析工作。

第二十五条  以下课程必须组织进行试卷分析：

1、所有的必修课程；

2、学生反应强烈或查卷较多的课程。

第二十六条  试卷分析的内容主要包括：试卷构成、试卷评阅、试卷评价等三个方面。试卷分析完成后应填写《课程考核试卷分析表》（见附表四）。

第二十七条  《课程考核试卷分析表》应课程所在教学单位存档，教务处组织人员不定期抽查。

第二十八条  所有评阅后的试卷经过试卷分析后，均由各教学单位存档妥善保管。重修课程的试卷交教务处考试中心存档。试卷保存时间为学生毕业后2年；部分有代表性的优秀试卷可以永久保存。

第七章  其它规定

第二十九条  本办法自公布之日起实施。

第三十条  本办法由学校教务处负责解释。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件（一）

yl23455永利考试（查）命题双向细目表

学院（系）：          专业年级：            课程：

题型（以分数计）

合计%

客观性题

主观性题

选择

填空

判断

名词解释

简答

论述或论证

计算

合计

 

填表教师           

完成时间：        年    月    日

教研室主任审核意见：           

签名：

备注：

 

 

 

附件（二）

yl23455永利考试（查）命题审查单

 

课程名称				学时
专业年级				学期
考试时量				印制份数
命题人评价：
教研室主任审定意见：
命题人			审定人
命题时间        年   月   日			审定时间       年   月    日

 

 

    附件三:正面

yl23455永利 考 场 情 况 记 录 表

考试课程					专业班级
考场		□长沙校区       □株洲校区          楼       室
应到人数					实到人数
缺考人姓名、专业年级及学号
未带有效证件学生姓名、专业年级及学号
考试秩序及违纪情况
学 生  交  卷  情  况
交卷时间	30分钟内		30-60分钟	60-90分钟		90-120分钟		120分钟以上
交卷人数
监考教师签名： 年   月   日
主考教师签名：                                    年   月   日

    注：本表由监考教师负责填写，经主考教师签名，于考试结束后送考试中心。　

附件三:反面

yl23455永利考试情况登记表

考试课程			考室名称
考试时间		年  月  日（第   周星期   ）  午（晚）

本考场实到（      ）人，考生签名如下：

序号	专业年级	学号	姓名	试卷编号	序号	专业年级	学号	姓名	试卷编号
1					23
2					24
3					25
4					26
5					27
6					28
7					29
8					30
9					31
10					32
11					33
12					34
13					35
14					36
15					37
16					38
17					39
18					40
19					41
20					42
21					43
22					44

说明：1、如有考试舞弊的，监考人员在其试卷上注明“舞弊”字样，在本表背面记录清楚，并保留有关证据，直接交考试中心，当日通报。 2、考试结束后，请监考人员仔细核对本签名表、身份证（学生证）、试卷和答题（纸）卡的姓名是否完全一致，实际参考人数和应交试卷份数是否相符，并将此表放入试卷袋，与试卷一起交到考试中心。

 

附件四

yl23455永利课程考核试卷分析表

 课程名称：                 开课专业班级：           人数：

 开课教研室：              开课教师：            阅卷教师：

项目	序号	分析内容	评估等级
			优	良	中	差
试卷构成	1	书写字迹工整，印刷清楚。
	2	题量适中，题型合理，分数分布恰当。
	3	考核内容符合教学大纲和教学要求。
	4	试题构成合理，即基础知识、基本理论与基本技能占60％、理解运用占20％，综合运用占20％。
试卷评阅	5	评卷程序健全（主要指考教分离课程）。
	6	评分标准细致，合理。
	7	阅卷给分客观公正，准确，宽严适当，前后一致。
	8	试卷合分有记载，准确无误。
	9	复查部分试卷评阅情况，并进行核对。
试卷评价	10	各成绩段分数分布情况（附各分数段人数统计表）。
	11	试题的难度分布与试卷整体难度情况。
	12	试卷的整体评价。
	13	试卷评阅的整体评价。
备 注		1、很满意者为“优”，满意者为“良”，基本满意者为“中”，不满意者为“差”，分别在相应的栏中标“√”；   2、试卷分析应进行抽样，样品不少总数的20％，并对样品进行分析，登记，作 好记录；   3、分数段一般分为85分以上，70-84分，61-69分，60分以下，四个分数段，也可以每个分数或分数段的人数作出图表。