“这场思政课旨在引导学生迈出课堂，走向社会，融入生活。我们通过深入讲解乡村振兴政策，让学生亲身感受新时代乡村的脉动变迁，并呼吁大学毕业生回乡，将学术成果扎根在乡村广袤的土地上，同时，以雷锋为榜样，引导学生乐善好施、服务社会、回报家乡。”公益服务研究中心杨娟老师如是表示。

　　雷锋精神

　　三月春风惊蛰起，雷锋精神心中留。在雷锋驿站里，大学生志愿者鲜活诠释着雷锋的事迹，将雷锋的故事讲述得栩栩如生，让希望小学的孩子们在故事中领略到雷锋精神的深刻内涵。随后，通过互动设计来引导学生讲述身边的新时代“雷锋”。同时，他们用画笔描绘着雷锋的形象，用歌声传唱《学习雷锋好榜样》，让雷锋精神在这个春天里，生根发芽。 

　　以花之名，以人为媒，深入基层，服务社会。社会公益学院秉承教育初心，积极开展社会公益教育，携手当地希望小学上好“花田里的思政课”，不仅为学生提供了与社会亲近的机会，将理论与实践相结合，也激发了他们对乡村建设的关注与实践，引导学生将所学专业知识与农村发展需求对接，开展社会公益服务，全面提升师生的社会服务自觉意识，以实际行动践行社会主义核心价值观的丰富内涵，以“以我为主、以责为重”为出发点，助力美丽乡村建设。 

　　花田里的实践课——绿色着墨茶亭之景生态教育入心入行 

　　漫天金海与蓝天白云交相辉映，勾勒出一幅如诗似画的生态美景。在这样一幅春日美景图中，社会公益学院启动绿色生态公益行活动，志愿服务团在茶亭当地发起闲置物品“见”环保活动，传递绿色环保理念。 

　　空瓶套圈，“圈”出绿色。周边小学生及村民们纷纷带着闲置物品，如废水瓶、废纸箱等可回收物来到活动现场参与套圈活动，实现闲置物品循环利用的同时，推动青少年生态教育，在实践过程中帮助学生生态环境问题。把生态文明教育融入育人过程，帮助学生及周边居民深刻理解生态环境问题的复杂性、可持续发展的重要性，以及解决生态环境问题方式的多元性，创造以学校教育为基础、覆盖社会的生态文明教育场域。  

　　活动现场充满欢声笑语，现场居民们通过回答常识性问题获得套圈的机会，利用有趣的互动游戏为大家普及新的环保理念和反诈知识，从垃圾分类到防范诈骗，参与者们在游戏中学习，唤起对环保与安全的双重重视，从细微之处践行节约与环保意识，身体力行着构建更加绿色、可持续的生活方式。 

　　“我们将学院相关专业学生带到学校周边的乡野田间，让他们将自己的理论知识与基层服务的相关环节紧密联系起来。同时也希望他们在脚踩这片土地的同时，能感受到乡村振兴带来的美丽变化，感受到这片土地所孕育出来的红色基因、红色文化，以便在未来更好地传承和发扬。社会公益学院致力于打造‘专业+实践+公益’的服务平台，立志于培养能够服务社会、能担重任的新时代青年。”社会公益学院执行院长李子婧表示。 

　　据了解， yl23455永利社会公益学院共设公益服务研究中心、乡村振兴公益实践中心、文化艺术公益实践中心三个中心。在未来，学院也将继续探索开拓学校服务社会、传承文化等方面的实践，打造具有地方特色的公益品牌项目范例，丰富公益服务内容，扩大其在链接高校和企事业单位、社会组织等参与社会公益的辐射区域，培育具有公益意识和创新能力的应用型人才。